SE CULTIVER ET IMAGINER...

Activité de compréhension orale

(temps indicatif : 30 à 40 mn)

a. Regardez l'extrait suivant sur Marie Modiano et faites les exercices de 1 à 4 sur le site de TV5. Regardez aussi les corrigés et la transcription (à la fin, bien sûr !).

b. Vous pouvez aussi faire les exercices sur Thomas Fersen.

c. Sur les traces de Cézanne...

Activités lexicales

Quizz à faire ! (temps indicatif : 30 mn)

a. Travaillez la nominalisation à partir des verbes.

b. Découvrez des expressions imagées (avec les instruments de musique).

c. Les onomatopées dans les BD

d. Les expressions idiomatiques !

 

Activités grammaticales

(temps indicatif : 30 mn)

a. Révisez les connecteurs logiques.

b. Connecteurs logiques

c  Difficultés de la langue française - 1. 

Activités d'écriture et de recherche sur Internet

(temps indicatif : 30 à 40 mn)

Activité 1 :

Imaginez une histoire pour la raconter oralement (vous pouvez travailler seul.e  ou par deux). Préparez votre histoire à l'écrit. Je ramasserai votre feuille.

Allez sur le site de la cité des sciences et découvrez Mona Lisa :

Pourquoi Mona Lisa alias La Joconde est-elle dans cet état émotionnel ? Que lui est-il arrivé ?

Choisissez un adjectif (méprisante, dégoûtée, joyeuse, etc.) et imaginez une histoire qui raconte pourquoi Mona Lisa exprime ce sentiment.

Vous organiserez votre histoire en 3 ou 4 paragraphes que vous relierez par des connecteurs temporels et logiques : Un jour.... Quand, soudainement... Donc... Néanmoins... Certes... Maintenant... 

Vous donnerez aussi un titre "nominal" à votre histoire.

Activité 2 :

Cherchez sur Internet au moins trois autres représentations célèbres de Mona Lisa. 
a. Relevez les auteurs et les dates. 
b. Comparez-les puis dites laquelle vous préférez en justifiant votre choix.

FIN

Critiques de films

Étudier des critiques de films :

Dites si les critiques suivantes sont positives, négatives ou mitigées. Justifiez vos réponses. 

1. Renoir, de Gilles Bourdos (2013)

a. "Moi, il me faut du vivant", martèle Auguste... Nous aussi, pourrait-on rétorquer devant cette débauche inutile de paysages provençaux et de peaux laiteuses.Cahiers du cinéma

b. (...) [un film] à l'élégance bucolique charmeuse mais assez vaine. Première

c. (...) Chronique d'un moment révolu où le bonheur eut à affronter la douleur et la rivalité (...). Une belle histoire qui nous rappelle que le cinéma, contrairement à la peinture, est un art du récit. L'Humanité

d. "Renoir" est un film sur la beauté ensorcelante des paysages du Sud écrasés de soleil ou bleutés par les ombres au crépuscule (...) Michel Bouquet, le visage mangé par une barbe de patriarche (...) est tout simplement admirable face au Jean élégant et fragile de Vincent Rottiers. La Croix

e.  Magnifiquement éclairé, puisant dans quelques décors d'extérieurs idylliques une palette éclatante, alternant les cadres et les lignes avec une imagination rigoureuse, le film ravit les yeux (...) pour le reste, ce n'est pas toujours simple, et parfois même un peu brouillon. Le Monde

f. (...) avec un brio qui allie intelligence et sensualité (...) le cinéaste multiplie les mouvements de caméra, que leur élégance et leur fluidité rendent presque invisibles.Télérama

2. Gauguin - Voyage de Tahiti, de Edouard Deluc (2017)

a. C'est le film biographique de la rentrée, dans lequel Vincent Cassel incarne Paul Gauguin avec flamboyance. Elle

b. On aurait aimé un supplément d'éléments de biographie pour saisir pleinement la complexité de l'homme, de l'artiste et de son œuvre. Toutefois, ce voyage crépusculaire et sensoriel au cœur de sa peinture envoûte, loin des clichés idylliques attachés à Tahiti. Télé 7 Jours

c. On peut apprécier en théorie ce refus du spectaculaire mais l’ennui finit par dominer. (…) CQFD : la peinture de Gauguin demeure beaucoup plus puissante que le film qui lui est consacré. Les Inrockuptibles

d. Un portrait qui peut parfois manquer un peu de chair, mais qui reste juste, sensible et élégant. Les Fiches du Cinéma

e. Le film d’Edouard Deluc narre de façon trop sage et scolaire le voyage à Tahiti du peintre avec un Vincent Cassel hirsute et prévisible. Libération

  
A vous d'écrire une critique négative, positive ou mitigée d'un film français que vous avez vu. (4 à 5 phrases)

Exposé de groupe - Préparer sa présentation orale

1) Regardez le document vidéo et relevez les erreurs à éviter lors d'une présentation orale.

2) Sélectionnez les informations à communiquer, les organiser selon le plan détaillé donné par votre enseignante.

3) Préparer le support de votre présentation (Powerpoint, Prezy, etc) en vous répartissant le travail.

4) Montrez-vous le travail réalisé échangez et corrigez les erreurs de langue !

5) Entrainez-vous seul.e et ensemble à présenter votre exposé...sans apprendre par cœur...

Projet "Organiser une sortie culturelle à Grenoble"

Étapes du projet :

1) Événements culturels en octobre 2018
a. Cherchez 2 idées de sortie culturelle à l'aide des sites suivants :
- Le Petit Bulletin 
- Université Grenoble Alpes
- Fête de la science sur le campus et à Grenoble
- Le Millésime 
- Sortir
- Musées de Grenoble
- L'essentiel à Grenoble (= les incontournables)
- Autre : ... 

b.  Formez votre groupe avec 2 autres personnes qui ont choisi la même idée de sortie culturelle. Préparez l'explication du choix de votre sortie.

2) Organisation et répartition du travail ?
- Fixer une date et une heure pour faire la sortie culturelle.

- Faire des recherches en lien avec votre sortie culturelle sur Wikipédia. Prendre des notes pour préparer l'exposé.
- Etc.

- Votre exposé comprendra un support écrit de type powerpoint avec des illustrations et des photos que vous aurez prises et une présentation orale organisée (introduction, 3 parties - dans la seconde partie, chaque étudiant présentera un objet culturel - et une conclusion).

Introduction : (+/- 3 mn)
- Présentation du choix de la sortie culturelle
- Présentation des modalités de travail du groupe.

Parties de l'exposé : (10 mn)
- 1. Contextualisation de votre sortie culturelle (2 mn)
- 2. Description de ce que vous aurez vu ou fait (6 mn)
- 3. Regard critique (négatif et/ou positif) sur votre sortie (2 mn)

Conclusion : (+/- 4 mn)
- Difficulté(s) rencontrée(s) et solution(s) apportée(s) pour réaliser le projet.
- Quelles conséquences sur votre apprentissage de la langue française ? 
- Autre : ...

Découvrir des sites d'apprentissage du français

1. Faire des exercices de grammaire avec Français facile
A vous de travailler le discours rapporté au passé 
 
2. Regarder TV5 et s'informer avec 7 jours sur la planète !

Cliquez sur le lien, regardez le reportage et faites les activités proposées. Lisez la transcription en dernier. Si vous avez de très grosses difficultés à comprendre, choisissez le niveau B1 et entraînez-vous !

3. Écoutez RFI et comprendre l'actualité grâce au journal en français facile

Bon travail !