temps indicatif : 40 à 50 mn
- Allez sur le site de la cité des sciences et découvrez / redécouvrez Mona Lisa
Choisissez un adjectif (méprisante, dégoûtée, joyeuse, etc.) et racontez pourquoi Mona Lisa, La Joconde exprime ce sentiment.
Activité à faire sur une feuille et au stylo. Vous l'organiserez en 3 paragraphes qui seront reliés par les connecteurs temporels : D'abord... Puis.... Enfin... (+/- 200 mots). Vous donnerez un titre à votre histoire.
2) Compréhension orale :
2.1 "Comprendre l'actualité"
Regardez le reportage du JT de TF1 : Pourquoi ne pas apprendre à survivre... ?
Prenez des notes et résumez cette information pour la présenter à l'oral en répondant aux questions : Quoi ? Où ? Qui ? Quand ? Pourquoi ?
Regardez le reportage sur le film et faites les activités de compréhension proposées.
3) Grammaire : les déterminants
Ecoutez les chansons et retrouvez le bon déterminant (article défini, article partitif, etc.) :
Activité à faire sur une feuille et au stylo. Vous l'organiserez en 3 paragraphes qui seront reliés par les connecteurs temporels : D'abord... Puis.... Enfin... (+/- 200 mots). Vous donnerez un titre à votre histoire.
2) Compréhension orale :
temps indicatif : 40 à 50 mn
Regardez le reportage du JT de TF1 : Pourquoi ne pas apprendre à survivre... ?
Prenez des notes et résumez cette information pour la présenter à l'oral en répondant aux questions : Quoi ? Où ? Qui ? Quand ? Pourquoi ?
2.2 "Comprendre un reportage"
Regardez le reportage sur le film et faites les activités de compréhension proposées.
3) Grammaire : les déterminants
Ecoutez les chansons et retrouvez le bon déterminant (article défini, article partitif, etc.) :
- Les cornichons, Nino Ferrer
- Douce France, Charles Trenet
- Y'a d'la joie, Charles Trenet
- Le toi du moi, Carla Bruni
